4种个性宝宝 父母因材施教

兴宁A8

孩子都有自己的个性，都有与众不同的地方，爸爸妈妈在对孩子进行教育培养的时候，对其性格的弘扬、发展固然重要，但是孩子的个性中也不都是好的方面。针对其性格中不好的一面，如果爸妈还是任其发展甚至鼓励发展的话，可能会使孩子发展成为任性的行为习惯，甚至会影响其将来与人交往的能力。那么，做为父母，你们了解哪些个性的孩子需要进行改造吗?

4种个性宝宝 父母需要因材施教第一种类型：消极型宝宝

肯定他的积极行为

孩子个性：这类孩子平时表现得较为沉默、孤僻、害怕生人。他们看上去很讨人喜欢，一般不会缠着爸爸妈妈要这要那，更不会对某些新奇的事物提出问题。

教育建议：平时个性比较消极的孩子，常常会因某些小事而导致情绪紧张，针对孩子每一次情绪紧张过后，爸爸妈妈要想方设法帮助他们去放松心情。这种类型的孩子，特别需要爸爸妈妈的鼓励和支持，所以，即使是孩子犯了过于严重的错误，爸爸妈妈也要谨慎行使惩罚手段。

帮助转型：在生活中，如果消极型孩子有些许积极主动的表现，爸爸妈妈都要用温柔关切的语气去表扬他。做父母的还可以经常问孩子一些问题，譬如在孩子看书时，可以对他提出问题：“你喜欢看哪一本书?”看完后，可以问他：“喜欢书中哪一个人物?”这样做可促使孩子做出思考和选择。

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第二种类型：好动型宝宝

给予耐心的鼓励

孩子个性：好动型的孩子常常不愿意独处，他们喜欢跑来跑去，连喊带叫，直到自己筋疲力尽才罢休。由于具有过高的反应性和兴奋性，他们往往会注意力不集中，不遵守纪律，很难适应受到约束的生活。

教育建议：好动型孩子通常坐不住，安静地坐下来看书或做事对他们来说是一件很困难的事情，通常他们对某件事情的兴趣在短时间内就会消失。对于这种类型的孩子，爸爸妈妈尽量不要去埋怨他们，而是应该帮助孩子找出他感兴趣的、喜欢做的事情。

帮助转型：如果孩子喜欢看动画片，爸爸妈妈可以在孩子观看前先提一些问题，比如“这部片子有哪些形象?”等等，还可以建议孩子先看这部动画片的配套书籍，这样他会很有兴趣地接受，同时还能激发他读书的兴趣。也可以多陪孩子进行棋类、拼图游戏或是手工劳动等活动，刚开始孩子可能坚持不了多久，爸爸妈妈应当耐心地鼓励孩子，并且对其在游戏中取得的成绩给予热烈地回应。

此外，在孩子进行一项活动之前，爸爸妈妈可以替孩子制定好任务，在他完成任务后，爸妈在检验成绩时可以适当地“吹毛求疵”，以此来逐渐培养出孩子的责任心。

第三种类型：张扬型宝宝

偶尔进行冷处理

孩子个性：这类孩子特别喜欢提问题，并且爱刨根问底，喜欢在别人面前表现自己，贬低别人。这种类型的孩子如果不对其加以正确引导的话，任其发展下去很容易变得以自我为中心，在人际交往方面也会存在障碍。

教育建议：如果爸妈对孩子提出的问题一时难以回答，那就等找到准确答案后再回答。不要太介意说“我不知道”，爸妈不是全才，当然可以有自己不知道的事情。

帮助转型：爸爸妈妈偶尔的冷淡态度，对于个性张扬的孩子来说没有坏处，但是做父母的永远不要对孩子说：“离我远点，我不喜欢你。”这种话，你们可以在孩子犯了错误后对他说“你今天让我很伤心”等等的话，这样可以让孩子知道，自己的错误行为惹爸爸妈妈生气了，让孩子由此反思自己的行为。

第四种类型：虚伪型宝宝

建议和表扬相结合

孩子个性：这类孩子虽然也喜欢问为什么，但他们的内心更看重别人对他们做出的肯定评价，所以，他们对问题的结果往往并不看重。如果爸爸妈妈问他们：“你最喜欢的是苹果还是梨?”这类孩子通常会反问道：“你喜欢什么呢?”

教育建议：这种类型的孩子往往很听话，他们总想去讨好爸爸妈妈，让他们高兴并夸奖自己。对于这样的孩子，做父母的一定要将建议和表扬相结合。在生活中多训练他做独立的选择，并提醒孩子选择时不应受到他人意见的干扰，倡导孩子的主动性、独立性。

帮助转型：在孩子性格培养方面，爸爸妈妈要鼓励他们对某一件事说出自己的真实想法，而不要过多去顾虑爸妈乃至别人的意见。提醒孩子不要总是关注周围人对自己的印象和评价，要多有自己的想法和主见。

另外，爸爸妈妈要经常真心诚意地表扬孩子的优点，在给孩子布置任务时，可以采取直截了当的方式来进行。

兴宁A8

父母对孩子要因材施教

现代社会，竞争和压力都很大，有些爸爸妈妈想让孩子出人头地，希望他们能在今后的激烈竞争中取得胜利，但是却对因材施教缺少了深刻地理解，有时因为方法不对，结果只能事与愿违。

同样是孩子，但是孩子各个方面都会存在着不同的特点。爸爸妈妈首先要了解孩子自身的特点，根据其特点来改变自己的教育观念，顺应孩子的自然天性，采取适合孩子自身特点的方式，做到因材施教，才会达到事半功倍的效果。

方法一：发现和发挥孩子的长处

爸爸妈妈首先要了解孩子的长处，鼓励孩子去发挥自己的优势，只要孩子具备他人没有的强项和能力，那就值得去鼓励。即使孩子真的资质平平，也不要打击孩子的积极性和自信心，让他们努力做到最好就可以了。

方法二：不拿孩子弱点与人比较

每个孩子都有自己天生的长处和短处，爸爸妈妈在面对孩子的短处时应该倍加小心，用孩子能够接受的方式逐渐去改善他的不足之处。需要注意的一点是，千万不能总拿孩子的弱点与其他孩子的长处做比较，这样孩子不但会感觉到自卑，还会对自己失去信心，也会影响爸妈与孩子之间的关系。

方法三：根据性格选择教育方式

每个孩子的性格都有不同，有的敏感多疑，有的争强好胜，有的懦弱退缩，有的勇敢坚强等，这就需要爸爸妈妈应根据孩子自身的性格特点，来采取相应的教育方式，使孩子能够愉快地接受，这样才会获得更好的教育效果。

方法四：不盲目套用教育的方式

只有根据孩子自身的特点和实际情况，采取恰当的教育方式，孩子才会不断进步。而听信别人对孩子的教育经验，生搬硬套别人的教育方式，常常达不到同样的效果。

方法五：不提超过孩子能力的要求

孩子在不同的阶段，其身心发展都有各自的规律和特点，爸爸妈妈不能因为自己的感觉而去强求孩子做一些超过自己能力的事情，这样不但会使孩子增加一定的心理负担，而且收不到理想的教育效果。